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ブログ通信制という学び方（高校編）（2）
前回の記事に書かせて頂いたように今回は「サポート校」についてお話ししようと思います。サポート校という…
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通信制という学び方（高校編）
通信制高等学校(以下、通信制高校という)や通信制大学という言葉を聞く機会が、増えてきていると思います…
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生徒からの疑問（1）
ある中学校の生徒から興味深い質問をされました。「数学の『証明』って学ぶ必要ってあるの？」という純粋な…
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科目等履修生という学び方
科目等履修生というものをご存じでしょうか？大学や大学院の授業を正規入学せず、1単位から学ぶことの出来…
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高校時代と写真部
高校時代は写真部に所属して活動していました。以前の記事でADHDは狩猟民族においては優位性があるとい…
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資格の勉強の意義
「この資格は役に立つ」とか「この資格は役に立たない」というを議論しているのをネット上で拝見します。個…
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「生きる力」・「学ぶ力」・「教える力」と学校成績
結論から言ってしまえば、「生きる力」・「学ぶ力」・「教える力」の3つの力と学校の成績の相関はほぼあり…
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中学生時代と科学部
以前、私の発達障害（3）に書いたように中学校時代の科学部での活動は私の人生を大きく変えたものになりま…
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小学生時代と現在の教育観
私の生まれは大阪ですが、小学校は兵庫県の尼崎市の方に通っておりました。その当時から理科自体は好きでし…
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発達障害をカミングアウトした理由
元々、生徒さんとそのご家族には私がADHDとASDを持っていることをお伝えしておりました。それは無料…
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